viernes, 29 de agosto de 2008

SERIA MENTE (4a entrega)


29 de agosto: DIA DEL ARBOL
Como homenaje, porqué no pensamos dónde plantar un árbol (si es nativo, mejor!), o si podemos de una u otra forma ayudar a conservar algún árbol en peligro de morir (por falta de riego o espacio, poda excesiva, enfermedades...)? En Ciudad Universitaria hay unos cuantos...

A continuación les entrego una contribución de un lector, que me pareció más que apropiada para estos días.

Evocación de Auxilio en una Tendencia Mundial a la DEFORESTACION Y DESMONTE:

Los 13.000.000 de Hectáreas que se pierden cada año, bajo el hacha asesina, ya se extrañan y se percibe SU AUSENCIA.

Queridos Árboles:

Sin ustedes los PATRONES CLIMATICOS están cambiando;
Sin ustedes el planeta es un lugar más CALUROSO donde habitar;
Sin ustedes el planeta se está DESERTIFICANDO;
Sin ustedes se dificulta la formación de NUBES BLANCAS para la
lluvia;
Sin ustedes la lluvia cae sobre la tierra con más AGRESIVIDAD;
Sin ustedes hay menos RESERVAS NATURALES de aguas y menor
ESCURRIMIENTO en las precipitaciones;
Sin ustedes nuestra atmósfera y océanos se intoxican por una mayor concentración de DIOXIDO DE CARBONO provenientes de la actividad productiva;
Sin ustedes los RIOS del AMAZONAS se están SECANDO;
Sin ustedes las INUNDACIONES son MUCHO más FRECUENTES;
Sin ustedes millones de especies vegetales y animales morirán;
Sin ustedes no escucharemos más EL CANTO DE LOS PAJAROS;
Sin ustedes los océanos y mares son más CALIDOS;
Sin ustedes los HIELOS y GLACIARES se derriten más rápido;
Sin ustedes los NIÑOS casi NO SONREIRAN;
Sin ustedes nuestra especie no tendrá un PLANETA DONDE VIVIR;
Sin ustedes el planeta es un LUGAR VACIO para SOBREVIVIR;
Sin ustedes el CALENTAMIENTO GLOBAL nos va a DESALOJAR del GAIA;
Sin ustedes ya no podremos SEGUIR VIVIENDO.

Escucha al Árbol Sabio que te dice: PARA DE TALARME, PLANTA MAS Y CUIDA DE LOS QUE HAY, que son pocos; porque TU PRECISAS DE LA NATURALEZA PARA VIVIR, y TU Especie
es muy JOVEN PARA DESAPARECER.

Fernando Lasagno; Mail: lasagnojavi@hotmail.com
Ferlasa001@arnet.com.ar
CEL +54-0351-155915372
Córdoba, Argentina

sábado, 23 de agosto de 2008

SERIE: Historietas con aroma a cierto


Los cañones vienen marchando! (espérenlos sentados)
La compañía de Portland Sub Sea Research dice haber localizado el Galeón Notre Dame de Deliverance, a 200 pies bajo agua, a unas 40 millas de Key West. Si bien el tesoro (oro, plata, piedras preciosas y joyas) transportado por esta nave de 50 m de eslora superaría en tres veces el valor del más grande recuperado hasta la fecha (el del SS Central América, que naufragó en 1857 y se recobró en 1990), lo que realmente atrajo mi atención es que se dice que llevaba a bordo 64 cañones. Entonces: podrá ser que algunos de esos cañones sean los que estamos esperando ansiosamente para actualizar el dictado de clases en diversas asignaturas de nuestra carrera de Ciencias Biológicas? Me pregunto esto porque hace largo rato que los venimos pidiendo… y como no nos llegan…

sábado, 16 de agosto de 2008

SERIE: Atracciones Turísticas Increíbles (2ª entrega)

Los Cráteres que ni pisamos

Tanto en la luna como en la tierra se observan muchos cráteres producto del impacto de meteoritos o asteroides. Entre los más famosos se encuentran el cráter lunar Timocharis (foto superior), que se halla sobre la capa de lava lisa del mar Imbrio o de las Lluvias, y el cráter terrestre Meteoro o Barringer, situado cerca de Winslow en Arizona, USA (antes conocido como Cráter del Cañón del Diablo), producido durante el Pleistoceno (foto central).
Curiosamente, habría sido descubierto hace poco un cráter en el edificio centro de nuestra facultad (vista aérea en la foto inferior). No es claro su origen, pero su perfil bien marcado parece indicar que es relativamente joven, pues el polvo, los restos de tiza y el tránsito que erosionan y modifican lentamente el suelo no han tenido tiempo para alisar sus bordes naturalmente.
En virtud de su juventud y dado que no parece probable que la intervención humana lo haga desaparecer, al menos en un plazo razonablemente corto, se presenta así una situación inmejorable para bautizarlo. Entonces, no pierda esta gran oportunidad de conocerlo y ponerle el nombre que le de la gana!

sábado, 9 de agosto de 2008

SERIE: Atracciones Turísticas Increíbles


Los misteriosos Cenotes con C

Los cenotes (foto de la izquierda) son considerados lugares sagrados por la cultura Maya. Según la tradición, el agua en esos pozos es “virgen o pura” debido a que no ha sido tocada por la luz. La exploración de los cenotes sagrados se ha constituido, por un lado, en una importante atracción turística, porque significa una extraordinaria aventura en aguas limpias y tibias. Además, es una pieza fundamental en la búsqueda de evidencias arqueológicas, que es realizada con asistencia de arqueólogos y restauradores especializados en buceo de altitud y de cuevas y cavernas. Buceando en extrañas formaciones y túneles, entre jade, oro, obsidiana, copal, madera, cerámica o concha, se hallan prendas que quizá pertenecieron a doncellas Mayas entregadas en ofrenda a los dioses.
Pero… hace falta ir a Méjico para ver un cenote? No!! Aparentemente podemos hallar una formación parecida en nuestra Facultad! Una vista aérea del mismo, tomada con acercamientos progresivos (videoclip inferior), nos permite observar que posee algunas diferencias con los que se encuentran en la península de Yucatán. Por ejemplo, nuestra versión autóctona no contiene líquido alguno, sino que está prácticamente colmatada de sedimentos y posee una curiosa caverna central. No obstante, por lo que se alcanza a distinguir en su interior, su exploración también podría resultar fascinante. Imaginen tan sólo las piezas arqueológicas, fósiles y hasta seres vivos que tal vez atesore! Eso sí, visítenlo antes que lo reparen (pero no corran…, el calendario Maya revela que seguramente aún nos queda tiempo de sobra!).

sábado, 2 de agosto de 2008

SERIA MENTE (3a entrega)



El papel que tenemos
Otra de las cosas referidas a sustentabilidad ambiental que vi en la Universidad de Western Australia, fueron los Programas Green Office (Oficina Verde), dentro de los cuales se involucra y educa al personal de la institución en la modificación de conductas y prácticas tendientes a reducir el impacto sobre el ambiente.
Una de las metas de este programa está referida al ahorro, reutilización y reciclado del papel.

Cuando leí las recomendaciones sobre este aspecto en particular, vinieron a mi mente algunas imágenes del volumen del papelerío oficial (y de trabajo personal) que se produce y circula por nuestra Facultad. Una parte de éste material se genera simplemente al divino botón (expresión de mi abuelo y que probablemente ha caído en desuso) y la parte restante podría reducirse sustancialmente, simplemente aplicando algunas medidas lógicas (algunas claramente antitéticas con lo burocrático), como las que señalo más abajo. Una de mis primeras entradas a este Blog se refirió, justamente, al gasto de papel que implica imprimir copias redundantes de los informes anuales de los docentes, o de los CV de los docentes de esta misma casa de estudios, que exigen incluir en numerosos trámites administrativos, pese a que muchos de ellos ya están en páginas de internet y todos deben figurar en la base de datos on-line para la acreditación de la Facultad.
Acaso no existen los escáneres, las bases de datos y/o el grabado de archivos en diversos formatos, como ser el PDF? No podrían (al menos algunos documentos) mantenerse guardados en algún formato digital, o mantenerlos en el sitio web institucional y/o enviarse a los interesados directamente a su casilla de correos de e-mail, sin tener que imprimirlos "por default" y repartirlos (incluso desde Ciudad Universitaria al centro) a mano…? Calculo que esto podría llevarse adelante con un buen sistema de gestión de archivos. Además, sin duda consumiria menos recursos, generaría menos desechos, y ahorraría papel, mucho tiempo y hasta dinero.

Aquí les dejo algunos consejos prácticos, aunque tal vez nada originales, para reducir el uso de papel:

  1. Piense si es realmente imprescindible imprimir el documento o si no sería mejor salvarlo en su disco duro, o conservarlo en formato digital en un sitio web o en una base de datos en la que haya un mecanismo de búsqueda sencillo que permita un rápido y eficiente acceso al mismo por parte de quien lo requiera.
  2. Corrija los borradores en su versión digital, en vez de hacerlo a mano sobre una versión impresa. Use las funciones de control de cambios de su procesador de textos o edítelo directamente en línea, para sugerir o introducir correcciones en los borradores que le toque revisar.
  3. Imprima sólo las copias que va a distribuir, para lo cual determine antes quiénes realmente deben recibir una copia impresa. No imprima copias extra "por si acaso…".
  4. Antes de imprimir algún documento, use la función de vista previa, revíselo concienzudamente para corregir errores tipográficos o de formato, elimine las partes innecesarias del mismo o seleccione para imprimir sólo lo que le interesa, reformatéelo usando un tipo de letra eficiente (Times New Roman es el más indicado), reduciendo los márgenes, el tamaño de la tipografía y el interlineado. Configure su impresora para que imprima dos hojas por página, e imprima en ambas carillas de la hoja. Todas estas medidas son particularmente efectivas para documentos de amplia distribución y para los casos en que pequeños cambios evitan el uso de una página adicional.
  5. Si puede, imprima en modo borrador. Aunque no ahorrará papel, imprimirá más rápido y economizará tinta.
  6. Conserve aquellas hojas que han sido impresas en simple faz y toda vez que sea posible úselas para imprimir sobre la carilla en blanco. Si tiene sus equipos en red, puede disponer una impresora en particular para que trabaje siempre con papel a medio usar.
  7. Mantenga actualizadas las listas de direcciones de correo y trate de que la mayor cantidad de documentación posible sea distribuida en formato digital. Priorice y promueva el uso del correo electrónico o de Blogs como medio para la comunicación y notificación, por sobre el fax y el correo postal. Los primeros son más rápidos y baratos.
  8. Coloque los avisos, folletos y boletines impresos, en un sitio bien visible y preferentemente que esté habilitado para ello, de manera que no haya necesidad de hacer y colgar múltiples copias.
  9. Comparta avisos, boletines, folletería y revistas impresas. Redistribuya y promocione los que tienen formato digital.
  10. Disponga el papel usado en contenedores para reciclado. Si no los hay en su institución, inicie un programa de reciclado. Existen instituciones locales que lo ayudarán en esta iniciativa.

Siguiendo estos simples consejos haremos un buen papel!

sábado, 26 de julio de 2008

SERIA MENTE (2a entrega)


Lecciones para aprender

Hace ya un mes fui invitado al Instituto de Agricultura en la Universidad de Western Australia (en Perth). La estadía, además de haber constituido una experiencia profesional y personal excelente, me permitió percibir algunos detalles que llamaron mi atención en la misma Universidad. Una de ellas fue el grado de compromiso que dicha institución tiene en la generación de políticas internas y en el asesoramiento, la promoción y fomento de actitudes, iniciativas, programas y acciones (a todos los niveles) que contribuyan a la sustentabilidad ambiental (reducción del impacto sobre el ambiente) de las actividades dentro de la Universidad (aunque muchas de ellas son aplicables, asimismo, a diferentes ámbitos extra-universidad). También fue llamativo para mí, la abundante comunicación que existe sobre los aspectos ambientales hacia el resto de la comunidad, por parte de organismos públicos, privados y ONGs.
El link al sitio respectivo de esa de la Universidad, para que vean a lo que me refiero, es: http://www.fm.uwa.edu.au/about/sustainability

Convengamos en que algunas de las propuestas que allí figuran serían algo difíciles de implementar en nuestro caso, al menos en este momento. Sin embargo, otras son realmente muy simples pero efectivas. Un ejemplo de esto es la imagen que acompaña esta entrada. Corresponde al cartel de la iniciativa que promueve un cambio de conducta específico: el uso de jarros individuales lavables en lugar de los vasos descartables que van a parar irremediablemente a la basura (y de allí al relleno sanitario de la ciudad). Creo recordar que una propuesta parecida había sido mencionada justo antes de mi viaje, en uno de los trabajos grupales que realizaron alumnos del curso de Problemática Ambiental este año. Esta idea habrá quedado sólo en la intención, o habrán avanzado en alguna acción para tratar de llevarla a la práctica?

sábado, 19 de julio de 2008

SERIE: Servicios Públicos Precarios (6a entrega)


¿Me saca la mugre?
Algunos dirán que me he vuelto monotemático, pero lo cierto es que no me gusta verme rodeado de mugre en los lugares donde trabajo todos los días, ni transmitir a la sociedad, ni a los alumnos y colegas de ésta u otras universidades del resto del mundo, una imagen de mugriento, o de que aceptamos resignado el hecho de convivir con la suciedad, y tan luego en un alto centro de estudios y educación…
No hay que ser científico para saber que la mugre se saca limpiando. Pero también es claro que hay ciertos tipos de suciedad que, por sus características y ubicación, deben primero ser percibidas como tal y luego requieren del uso de herramientas o implementos y habilidades de limpieza que, muy probablemente, no les son provistas a los ordenanzas.
A modo de ejemplo, en el clip de abajo muestro diferentes tipos de suciedad que hasta podrían clasificarse por su edad geológica, dureza y volumen, y que están omnipresentes en la facultad, acumulados en resquicios, juntas, rincones y zócalos. Para su correcta eliminación seguramente debería emplearse un fregador húmedo, o hasta una hidrolavadora, con agregado de algún líquido limpiador (en el caso de los rincones y juntas de los pisos embaldosados o de mármol) y una buena aspiradora y posiblemente un paño húmedo (en los de pisos de madera y zócalos elevados).
Repito lo que señalé en otras entradas previas, también referidas al tema de limpeza: la compra de estos elementos no debería ser tomada como un gasto, sino como una inversión para mejorar la calidad del ambiente en el que todos estamos inmersos a diario y, por otro lado, el monto de esta adquisición sería sumamente modesto y debería estar contemplado dentro del presupuesto para el funcionamiento de la Facultad.
Entonces…

sábado, 12 de julio de 2008

SERIE: Servicios Públicos Precarios (5a entrega)

Limpieza de altura

Puede decirse que la limpieza en el edificio centro de nuestra Facultad, ha mejorado en los últimos tiempos. Sin embargo, aún estamos lejos de lo que debería considerarse óptimo, o no?
Las imágenes del clip de abajo llevan a pensar que los responsables de dar las directivas acerca de aspectos que atañen a la limpieza no han levantado jamás la mirada hacia el techo o, si lo han hecho, no han visto las telarañas y la suciedad existente (aunque no me explico cómo, ya que éstas son demasiado evidentes!). En virtud de que estas dos altenativas parecen poco creíbles, debe considerarse la posibilidad que sí hayan visto la mugre, pero que ésta no sea percibida como un problema que debería ser solucionado prioritariamente, o que no se hayan dado las instrucciones del caso a los ordenanzas, o no se les haya provisto de los elementos adecuados para que puedan cumplir la tarea como correspondería…
Las remanidas respuestas de que que el exiguo presupuesto no permite implementar las acciones correctivas, o de que éstas requieren un tiempo más prolongado para su tramitación o realización, no serían pertinentes en este caso, ya que a todas luces no estamos hablando de una gran inversión en tiempo y dinero. Ya se cuenta con el personal de maestranza necesario, el cual sólo debe recibir las instrucciones apropiadas y, por supuesto, las herramientas correspondientes. Respecto a esto último, estoy hablando solamente de un plumero y, para la mugre que se ha adherido con el transcurso de tiempos geológicos, probablemente un balde, un paño absorbente y algún detergente o limpiador potente.
Parecería tratarse, entonces, sólo de un problema de falta de percepción, o de asignación y control de roles y tareas, o de provisión de implementos mínimos e indispensables. Por lo tanto, que tal si aprovechan este receso invernal para llevar a cabo una limpieza de altura…?

sábado, 5 de julio de 2008

Avisos Incalificables Desagrupados

PEDIDOS
Hardware
Elementos de informática más actualizados y en mejor estado que el escaso existente y funcionando correctamente en el aula de computación situada en el subsuelo de un prestigioso centro educacional (ver clip al pie). Obviamente se aceptan PC usadas, particularmente si fueron recicladas por la misma institución. El equipamiento recibido será utilizado por estudiantes y docentes consustanciados con la educación pública y gratuita. Aquellos interesados en hacer donaciones de hardware de todo tipo (ojo! me refiero a PC compatibles, algo más nuevos que Commodore 64 ó 128, Tandy 1000, AMD 100 MHz, etc.!), deberán escribir al E-mail de este Blog o ingresar un comentario alusivo en esta misma entrada, brindando algún dato de contacto. Inútil apersonarse en dicha aula (seguramente no habrá nadie que lo atienda).